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“我不知道。”爱丽丝一边说着一边再次撕下了一块面包。
“在我最后……或者说最开始的记忆里，”爱丽丝放下面包，坐直身体，露出了少有的正经态度，“有个穿着那种印着校徽的、很丑也很宽大的运动服的女孩叫我‘欢欢’……我记得我们应该是同学。”（用引号标注的词语是用中文说的，下同）
“！”爱丽丝给人的感觉更兴奋了，“那你听说过‘汽车’吗？你听说过‘霓虹灯’吗？你听说过‘互联网’吗？你听说过……”
“能具体一些吗？”爱丽丝困惑地问道，虽然她大概率记不得了，但万一她被一提醒就想起来了呢。
爱丽丝同样没有选择打破这份尴尬，或者说，她现在没有精力去做这个。
在这里放一下已经完整出现过的“怪物”途径扮演法则和能力（绝对不是还没编完）。
说新闻作业的内涵十分丰富，以下内容将帮助您进一步拓展认知。
扮演法：①时常发出不被人理解的呓语，会被人视为怪物；②渴望融入人群但又无法做到，并对此十分痛苦。
能力：①计算能力提升；②获得偏向于模仿（区别于小丑的即时反应）的身体控制能力；③身体素质提升。
能力：①被动遭遇可预见的灾祸；②主动引来不同程度的灾祸。
能力：①积攒幸运；②被动幸运；③直觉预感增强；④占卜和反占卜增强；⑤有限度地给予敌人厄运。
“啊，这个啊，当时不是说可以来我家吗，毕竟我家今天没人的。”
过了一小会吧，杨寻清看向自己自己的家，“嗯...完全没有一点圣诞氛围啊，要去买吗 ???∞”
接下来，让我们换一个角度来审视说新闻作业的更多层面。
“诶？”听到声音的少女回过神来，往少年那边一瞧，看到来人后便说“啊，这个啊，我想着去买点圣诞用的东西来着，你要干嘛去啊?ˉ??ˉ??”
终于，也是费劲千辛万苦，找到了一家趁着圣诞卖圣诞节用的地方。
也需少年自己也没有发现，自己已然是改变了许多，或许这一切的原因都是因为身旁的少女？
我与她相识于霜寒落雪的寒冬 第13章 老六
“你刚刚和他干什么呢。”苏语欣边这么说边朝着杨寻清靠，很明显，她这也是情绪上了头。
少女也自知他并不是真的不知道，而是这个样子能多少让自己的心里好受罢了。
了解了说新闻作业的这些要点之后，让我们继续深入探讨更多细节。
“诶，你说的真不错嘿，还真是不出你的意料。”林雨潇在墙后里小心的说道
第二天，清晨，虽说还是很羞于昨天的事，但为了自己的小爱情，还是在楼下等着杨寻清。
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